Inizio: 14/03/2024 18:30
Fine: 14/03/2024 19:30

Funzioni Esecutive: l’importanza nell’autoregolazione emotiva e nel gioco.

Aggiungi al Calendario 3/14/2024 6:30 PM 3/14/2024 7:30 PM Europe/Paris Funzioni Esecutive: l’importanza nell’autoregolazione emotiva e nel gioco. centro-hpl-torino segreteria.torino@centrohpl.it false MM/DD/YYYY

Le Funzioni Esecutive svolgono un ruolo fondamentale nel regolare le nostre azioni, le nostre emozioni e il nostro comportamento. 

Esiste, inoltre, un forte legame che esiste tra queste funzioni cognitive e l’aspetto relazionale e ludico della nostra vita.

Lo sviluppo esecutivo e quello socio-emotivo risultano strettamente connessi: le capacità esecutive sono coinvolte nella regolazione emotiva e nella gestione delle relazioni sociali 

I bambini e le bambine con fragilità a carico delle Funzioni Esecutive mostrano spesso scarsa autoregolazione emotiva e quindi maggiori difficoltà nel fronteggiare le diverse situazioni sociali. 

In questo senso, il gioco diventa un importante strumento a supporto del loro sviluppo. Che si tratti di un intervento strutturato o di un momento in famiglia, il gioco possiede un’enorme potenzialità e consente di migliorarsi sul piano cognitivo, comportamentale ed emotivo-relazionale. 

In questo secondo webinar, proposto nell’ambito della Settimana del Cervello dal Progetto Centro HPL – High Performance Learning rivolto a professionisti, genitori ed insegnanti, verrà approfondito il legame tra Funzioni Esecutive e autoregolazione emotiva, per poi discutere del ruolo del gioco come strumento per la crescita e lo sviluppo cognitivo. 

Come partecipare

Per partecipare occorre iscriversi tramite questo modulo online.

Successivamente verrà inviato il link di collegamento.

Organizzatori

Marisol Zanfabro
Marisol Zanfabro
Psicologa clinica specializzata in Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali; psicoterapeuta in formazione
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Giulia Sardiello
Giulia Sardiello
Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione, Master in Disturbi in Specifici dell'Apprendimento, Psicoterapeuta
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